IT実習（2022年度）

(2コマ連続実習)

本実習では，文書作成，プレゼンテーション，コミュニケーション，データ整理･分析，情報検索などの日常的な作業を，パーソナルコンピュータを利用して効率的に行う技術を習得することを目標とする．具体的には，Windows PCの基本的な操作やインフォメーションシステム・関大LMSなどの学内で提供されているシステムの利用方法について学習したあと，Microsoft Word，PowerPoint，Excelの操作方法に関する実習を行う．さらに，情報セキュリティや情報倫理，インターネットを用いた情報検索に関する基礎的知識も学ぶ．

到達目標

1）知識・技能の観点

Microsoft Wordの基本操作ができるようになる．
Microsoft PowerPointの基本操作ができるようになる．
Microsoft Excelの基本操作ができるようになる．
情報セキュリティや情報倫理，情報検索に関する基礎的知識を修得する．

2）思考力・判断力・表現力等の能力の観点

提示した課題に対し，実習を通して身に着けたITスキルを適切に利用して解くことができる．

3）主体的な態度の観点

実習に主体的・積極的に取り組むことができる．

授業計画

第1回	コンピュータの基本操作，学内ITサービスの紹介，インフォメーションシステムの利用，ドロップボックスの使い方，電子メール
第2回	ファイル･フォルダの扱い方，印刷の方法，関大LMSの利用，タイピングの基礎
第3回	Wordの利用（1. 文書作成の基本操作，文書の装飾)
第4回	Wordの利用（2. 図・表・数式の挿入）
第5回	PowerPointの利用（1. スライド作成の基本操作と図形描画）
第6回	PowerPointの利用（2. アニメーションとスライドショー）・情報検索
第7回	PowerPointの利用（3. プレゼン），Wordの利用（3. テンプレートの利用）
第8回	Wordの利用（4. デザイン性が高い複雑な文書の作成）
第9回	Wordの利用（5. Wordの便利な機能）・Word小テスト
第10回	Excelの利用（1. データの入力方法，表の編集・レイアウト）
第11回	Excelの利用（2. グラフの作成その１：棒グラフ，折れ線グラフ，円グラフの作成）・情報セキュリティと情報倫理～PC・スマートフォンのセキュリティ対策～
第12回	Excelの利用（3. グラフの作成その２：散布図，複雑なグラフの作成)
第13回	Excelの利用（4. 数式の入力，基本的な関数の利用)
第14回	Excelの利用（5. 実践的な関数の利用)
第15回	Excelの利用（6. データの並び替えと抽出）・Excel小テスト

授業時間外学習

2コマ分の時間を利用しているため，実習時間内で演習課題が終わるよう設計しているが，どうしても自習時間内に指定した演習課題まで終わらない学生は，次回までに指定した演習問題を解く必要がある．また，欠席した学生は，次回までに担当範囲まで演習問題を解く必要がある．
なお，ITスキルには個人差が大きいため，実習時間だけでは十分な理解ができないという学生は，配布資料や参考書を用いて，別途，学習する必要がある．

成績評価の方法・基準・評価

定期試験を行わず，平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する．

平常成績（30%），毎回提出するレポート（42%），小テスト（28%）の予定．なお，1時間目・2時間目ともに出席することで，出席扱いとする．電車遅延を除く遅刻は欠席扱いである．
総点が60点以上で合格とする．各観点からの評価としては，1）知能・技能の観点および2）思考力・判断力・表現力等の能力の観点を評価するレポートおよび小テスト（計70%），3）主体的な態度の観点を評価する平常成績（30%）となる．ただし，欠席（遅刻も含まれる）が4回以上の場合は，原則として不可とする．

教科書

とくに指定しない．関大LMS上に電子ファイルの資料を提供する．

参考書（配布資料では物足りない・自主学習したいという人へ）

実教出版企画開発部『30時間でマスター Windows10対応 Word2016』（実教出版）978-4407340204
実教出版企画開発部『30時間でマスタープレゼンテーション＋PowerPoint2016』（実教出版）978-4407340280
実教出版企画開発部『30時間でマスター Windows10対応 Excel2016』（実教出版）978-4407340211
実教出版企画開発部『30時間でマスター Office2016: Windows10対応』（実教出版）978-4407340181
実教出版企画開発部『30時間でマスター Word & Excel2016: Windows10対応』（実教出版）978-4407340198
杉本くみ子，大澤栄子『30時間アカデミック情報基礎Word & Excel2016』（実教出版）978-4407340624
飯田慈子，米沢雄介，岡本久仁子『30時間アカデミック情報活用Excel2016/2013』（実教出版）978-4407340297

フィードバックの方法

毎回，講義の終わりに，
・反省点や理解が不十分であった箇所を問う，振り返りシートの提出
・各回の理解を問うための簡単な問題の提出
を行う．振り返りシートに挙げられた疑問点や問題点は，次回の講義時にまとめて回答する．
各回のレポートの採点結果は，関大LMS上で入力するため，学生からは見える形でフィードバックされる．点数が低い学生には，すべてコメントを入れて返却することで，どこが問題だったかを学生は知ることができる．

担任者への問合せ方法

担当者（河野）への連絡方法：学部HPに公開されているメールアドレスもしくは関大LMSの機能を利用すること．

備考

教員側でノートPCを準備する予定のため，授業は通常教室で行う予定である．
関大ではBYODを推奨している．そのため，学生自身が所有するPCを持参しての受講でも構わない．