英語科教科教育法(2)参考文献一覧
(c) 2012 Takeuchi, O.
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深尾暁子、高橋博 2011. 『5分間でできる英語のアクティビティー小学校から大学まで』東京:研究社
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東野裕子、高島英幸 2007. 『小学校におけるプロジェクト方英語活動の実践と評価』東京:高陵社書店
樋口忠彦、緑川日出子、高橋一幸 2007. 『すぐれた英語授業実践ーよりよい授業作りのために』東京:大修館書店
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石田秀雄 2003. 『わかりやすい英語冠詞講義』東京:大修館書店
石川保茂 2005. 『教師の力ー教室の「空気」を入れかえる』京都:ミネルヴァ書房
伊東治己 2008. 『アウトプット重視の英語授業』東京:教育出版
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門田修平、池村大一郎 2007. 『英語語彙指導ハンドブック』東京:大修館書店
門田修平、玉井 健 2004. 『決定版 英語シャド−イング』東京:コスモピア
上村妙子、大井恭子 2004. 『英語論文・レポ−トの書き方』東京:研究社
金谷 憲、高知県高校授業研究プロジェクト・チーム 2004. 『和訳先渡し授業の試み』 東京:三省堂
金谷 憲(編著)2011. 『教科書だけで大学入試は突破できる』東京:大修館書店
金谷 憲(編著)2011. 『高校英語授業を変える! 訳読オンリーから抜け出す3つの授業モデル』東京:アルク
児玉光雄 2006. 『なぜモーティベーションが上がらないのか』東京:ソフトバンク新書
小菅敦子、小菅和也 1995.『スピ−キングの指導』東京:研究社
久野?、高見健一 2004.『謎解きの英文法−冠詞と名詞』東京:くろしお出版
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望月正道、相澤一美、投野由紀夫 2003. 『英語語彙の指導マニュアル』東京:大修館書店
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根岸雅史・東京都中学校英語教育研究会(編著)2007. 『コミュニカティブ・テスティングへの挑戦』東京:三省堂
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岡 秀夫、赤池秀代、酒井志延 2004. 『英語授業力強化マニュアル』東京:大修館書店
岡 秀夫、金森強(編著) 2007. 『小学校英語教育の進め方ー「ことばの教育」として』東京:成美堂
岡田伸夫 2001. 『英語教育と英文法の接点』京都:美誠社
大井恭子(編著)田畑光義、松井孝志(著) 2008. 『パラグラフ・ライティング指導入門ー中高での効果的なライティング指導のために』東京:大修館書店
太田 洋 2007. 『英語を教える50のポイント』東京:光村図書
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斎藤栄二、鈴木寿一(編著)2000.『より良い英語授業を目指して:教師の疑問と悩みにこたえる』東京:大修館書店
斎藤栄二、竹内 理(編著)2007a. 『小学校英語 学級担任のための活動アイディア集 3・4年生用』東京:三省堂
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三森ゆりか 2003.『外国語を身につけるための日本語レッスン』東京:白水社
島岡 丘 1999. 『カナ表記で通じる英語の発音』東京:日本能率協会マネジメントセンタ−
清水 康敬 2006. 『電子黒板で授業が変わるー電子黒板の活用による授業改善と学力向上』
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靜 哲人 2009a.『英語授業の心・技・体』 東京:研究社
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高島英幸(編著)2005.『文法項目別 英語のタスク活動とタスク』東京:大修館書店
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竹内 理 2007. 『達人の英語学習法ーデータが語る効果的な外国語学習法とは』東京:草思社
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田中茂範、佐藤芳明、河原清志 2003. 『チャンク英文法』東京:コスモピア
田中茂範、佐藤芳明、阿部一 2006. 『英語感覚が身に付く実践的指導ーコアとチャンクの活用法』東京:大修館書店
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土屋澄男 2004. 『英語コミュニケーションの基礎を作る音読指導』東京:研究社
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津田塾大学言語文化研究所読解研究グル−プ 2002. 『英文読解のプロセスと指導』東京:大修館書店
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山岡憲史 2006. 『英語のクロスワード101』東京:大修館書店
柳瀬陽介・組田幸一郎・奥住桂(編集)2011. 『成長する英語教師をめざして新人教師・学生時代に読んでおきたい教師の語り』東京:ひつじ書房
米山朝二 2002. 『英語教育−実践から理論へ(改訂増補版)』東京:松柏社
吉田新一郎 2006. 『テストだけでは測れない!ー人を伸ばす「評価」とは』東京:NHK出版
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(c) Takeuchi, O. 2012
Last Updated: 07/30/12