英語科教科教育法(2)参考文献一覧
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朝尾幸次郎 2019. 『英語の歴史から考える英文法の「なぜ」』東京 :研究社
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門田修平、玉井 健 2004. 『決定版 英語シャド−イング』東京:コスモピア
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金谷 憲、高知県高校授業研究プロジェクト・チーム 2004. 『和訳先渡し授業の試み』 東京:三省堂
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金谷 憲(編著)2011. 『高校英語授業を変える! 訳読オンリーから抜け出す3つの授業モデル』東京:アルク
金谷 憲 2012.『高校英語教科書を2度使う! 山形スピークアウト方式』東京:アルク
金谷 憲 (編集代表)2012.『英語授業ハンドブック(高校編)』東京:大修館書店
金谷 憲 (監著)2017.『英語運用力が伸びる5ラウンドシステムの英語授業』東京:大修館書店
金谷 憲(編著) 2020. 『高校英語授業における文法指導を考える』東京:アルク
金谷 憲、小菅敦子、日薹滋之、太田洋、神白哲史 2012. 『英語授業集中!』東京:東京学芸大学出版会
川村光一 2013. 『生徒の英語力を飛躍的に伸ばす! 弾丸インプット ワーク & 指導アイデア52』東京:明治図書
児玉光雄 2006. 『なぜモーティベーションが上がらないのか』東京:ソフトバンク新書
小泉利恵、印南洋、深澤真 2017.『実例でわかる英語テスト作成ガイド』東京:大修館書店
小松原唯弘(編著)2013. 『英語の授業を楽しくする10分間の帯活動:フリートークで表現力を育てる』東京:三省堂
小菅敦子、小菅和也 1995.『スピ−キングの指導』東京:研究社
久野 暲、高見健一 2004.『謎解きの英文法−冠詞と名詞』東京:くろしお出版
久野 暲、高見健一 2005.『謎解きの英文法−文の意味』東京:くろしお出版
久野 暲、高見健一 2007.『謎解きの英文法−否定』東京:くろしお出版
久野 暲、高見健一 2009.『謎解きの英文法−単数か、複数か』東京:くろしお出版
久野 暲、高見健一 2013.『謎解きの英文法−省略と倒置』東京:くろしお出版
久野 暲、高見健一 2014.『謎解きの英文法−使役』東京:くろしお出版
久野 暲、高見健一 2015.『謎解きの英文法−副詞・数量詞』東京:くろしお出版
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望月 昭彦、印南 洋、小泉 利恵、深澤 真 2015. 『英語4技能評価の理論と実践: CAN-DO・観点別評価から技能統合的活動の評価まで』東京:大修館書店
望月正道、相澤一美、投野由紀夫 2003. 『英語語彙の指導マニュアル』東京:大修館書店
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永井淳子・粕谷恭子 2019. 『小学校の英語ー教室で使える基本表現200(新版)』東京:三省堂
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(c) Takeuchi, O. 2020
Last Updated: 07/30/20