「自己紹介」を評価するためのルーブリック

このルーブリックの提供者: 山崎直樹
更新: 2016/9/22
問い合わせ先: 山崎直樹(関西大)ymzknk [於] kansai-u.ac.jp

利用に当たっての注意事項

このルーブリックを使った状況の説明

どんな学習者かゼロから中国語を始めた大学1年生(週あたり90分×2の授業時間)。
どんな課題か既習事項を組み合わせて自分の紹介をする。学習を始めたセメスターの最後に行った。
どのように評価したかパフォーマンスをビデオに収録して、教員が後日評価した。
学習者にはいつ示したか授業計画を示したときと、最終課題に取り組む直前。

ルーブリック

自己紹介
目標以上を達成(4点)目標を達成(3点)目標達成まであと一歩(2点)さらなる努力を要す(1点)
アイコンタクト メモを見ることはあっても話すときは常にカメラ目線である。 ときどきメモを見るがだいたいカメラ目線で話せる。 カメラを見ることもあるが、頻繁にメモに目をやっている。  メモを見てばかりで、カメラをほとんど見ない。
音声(x2) 明瞭な発音で、声も大きい。内容がはっきりと伝わる。 明瞭な発音。言っていることはすべてわかる。 明瞭さに少し欠ける。ところどころ聞き取れない。 明瞭さに問題があって、何を言っているのかわからないところが多い。
語彙と文型の正確さ 使用している文型も語彙も全て正確で誤りがない。 少し誤りはあるものの使用している文型も語彙もほとんど正確である。 文型や語彙に誤りが少ない。 文型や語彙に誤りがけっこうある。
既習項目の活用(x3) 既習の表現を、たっぷっりと、しかもうまく組み合わせて活用し、「なるほどその手があったか」と思わせる。 既習の表現を無理なくたくさん活用している。 少し無理はあっても、既習の表現をできるだけ活用しようとしている。 既習の表現を十分に活用しているとはいえないか、使いかたに無理がある。
話題の展開 話題が自然に展開する構成がいくつか見られる。 自然に話題を展開する構成を試みて成功している。 少し不自然でも話題を展開する構成を試みている。 話題を展開する試みが見られない。
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ルーブリックの砂場