喬先生にあいさつをしよう

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1. 目標と場面

  • 目標:“乔老师好!”(喬先生、こんにちわ)と中国語であいさつし、自分の名前と身分を名乗ることができる。
  • 場面:あなたは、街を歩いていたら、3年前に中国語を教わった喬先生に,偶然、出会いました。まず、喬先生にあいさつし、自分のことを思い出してもらうために、名前とどこの大学の学生かを言いましょう。

2. 手順

  1. “老师”を練習
  2. “老师好!”を練習
  3. “乔老师”を練習
  4. “乔老师好!”を練習
  5. 自分の名前を練習
  6. 録音
  7. どこが難しかったかをひとこと添えて提出

3. 音声の練習

1. 「そり舌のshi」に気をつけて“老师”(师=師)を練習

老师lǎoshī

ゆっくり

自然な速度

2. 「老 lǎo」と「好 hǎo」の低さに気をつけて“老师好!”を練習

老师lǎoshīhǎo

ゆっくり

自然な速度

3. “乔老师”を練習

qiáo老师lǎoshī

“乔”の最初の音 q は有気音です。

ゆっくり

自然な速度

4. 「高低差」に気をつけて“乔老师好!”を練習

qiáo老师lǎoshīhǎo

高低差が大きいほど、わかりやすい中国語です。次のイメージ図を参考にしてください。モデル音声も参考にしてください。

ゆっくり

自然な速度

「わたしは××です」の練習

qiáo老师lǎoshīhǎo

shìmèngmèng

ゆっくり

自然な速度

「関西大学外国語学部の学生です」の練習

关西guānxī 大学dàxué

外语wàiyǔ

学生xuéshēng

shì / 关西guānxī 大学dàxué / 外语wàiyǔ de / 学生xuéshēng

ゆっくり

自然な速度

4. 録音して提出する

  1. “乔老师好!我是××,是关西大学外语系的学生!”を録音する
  2. 「課題」>「録音課題」>「01: 乔老师好!」
  3. 返信」で、どこが難しかったかをひとこと書き、音声ファイルを添付して提出。